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本文来源:http://www.dmincwv.com  发布日期:2018-08-03 浏览数:788


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王义遒:总体上来说,美国大学办学上比较自由,而我们现在校长的自主权太少,上面规定的条条框框太多,很多事情也都是上头包办了。这是我们教育面临的最大问题。总是评名课、名师、名专业,学校忙得团团转,根本就没时间抓应该抓的事情。你去问大学校长,他们都说评名师名课不是提高教学质量的关键,但他们还是这样做。为什么?因为你不去申报、不去评,你的学校就没有被承认的“名师”、“名课”,连“国内一流”都够不上。

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小罗是北京师范大学的大四学生,她四处投递简历,寻找工作的时候接到了一家小型出版社的电话,该出版社表示,如果小罗可以在出版社实习三个月并且表现得令人满意的话,双方就可以正式签约。小罗想,在求职的高峰时期去实习的话,将错过不少其他求职机会。而且,如何定义“表现得令人满意”也存在很大的问题,于是就没有答应。小罗的同学小夏听说之后,觉得机会难得,于是就联系了这家出版社。在三个月的实习中,小夏一直在出版社中忙项目、整理资料,十分认真。不过,三个月之后,出版社并没有与小夏签约。后来,小夏听说,出版社只是这段时间的工作比较多,需要她的帮忙,并没有打算正式签她。

看到这个题目,其实是很犯难的。因为我不太善于写一个自己认为题目不甚科学的命题作文。但是,如何在善意更正出题者小小谬误与完成作文这两个任务之间寻求平衡,我想也是一种应考素质的体现吧!

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此次调查中,44.1的人对博士生的印象是“抄袭严重,水分很多”。此外,56.8的人认为一心为搞研究读博士的人太少了;50.6的人感到现在的博士越来越多,已经不稀罕了;还有29.0的人对博士的印象是“书呆子,创新能力较弱”。

今年4月以来,马大孔子学院为串连大华府地区汉语教师,多次会商讨论,确定大华府中文教师学会的定位。该会将开展多层次、跨区域的中文教育研讨、中文教学法研究、教师培训及中文教学评估等活动。

经过报名、学校初审、冬令营笔试、面试等环节,最终500名上海学生、100名江苏学生、60名浙江学生获得交大预录取资格。这些预录取学生报考的专业涵盖了交大所有专业。上海交大招办提醒被预录取的学生,及时下载通知书和回执,在规定的时间节点前签署和返回确认函。首轮预录取确认工作结束后,交大还将视情况决定预录取递补名单,并发布苏浙沪考生A、B、C档优惠加分结果通知。

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  当我们从教育性知识体系的角度再去看上面说的人才培养“目标错位和空缺”,问题就更清楚了。目前大学培养的专业人才(电子学硕士、物理学博士等)所掌握的知识与职业人才(电子工程师、物理学教授等)所应该拥有的知识有很大差距,后者的知识范围分别包含却又超出了前者的专业知识。一个称职的物理学教授,不仅要具有物理学专业的学术知识,还要掌握教书育人、学术道德、学术规范、科技伦理、课题申请、与他人和其他机构合作、同行评议等大学教师的职业知识。

彭锻华的努力结果是,生存教育校本课程成了宝安中学的品牌,这块“牌子”即便在全国范围内都享有相当高的知名度。他们由这门校本课程所延伸出来的《课程〈学会生存〉的开发与实施研究》被登记为国家科技成果,《城市中学生生存教育的理论与实践研究》被确定为全国教育科学“十五”规划教育部规划课题。中央电视台数次以他们为蓝本做了几十分钟的专题节目。

  南开大学社会学系2003届毕业生钱堃,毕业时放着白领不当,非要去最基层的社区工作,跑到天津经济技术开发区华纳社区居委会干上了居委会主任,当起了“小巷总理”。  “居委会主任虽然是一个小角色,但是搞社区管理也有很多事情要做。”看起来,“钱主任”对自己的这份工作很满意。  非典结缘 实习转正  2003年春天,钱堃和大多数应届毕业生一样,忙着实习、找工作。当时,正值天津开发区筹建一个新社区,钱堃以一名实习生的身份参与了社区的筹建工作。她边学习边实践,应用社会学知识参与了许多问卷调查、宣传培训、志愿活动等工作。  真正使她赢得居民信任的是遭遇非典。那些日子,她不顾危险,每天和各小区物业联系,不断地为居民送药、送口罩、送喷雾器。居民们被这个长着一张娃娃脸的大学生感动了,在当年7月份的居委会主任选举中,87的选票在钱堃的名字上画了钩。居民们对她的评价是:年龄虽小,文化程度高,工作热情高,办事能力强,有开拓精神。大家的信任也使钱堃坚定了从事社区工作的决心。  服务居民 脚踏实地  离开单纯的校园,进入繁琐的社区居委会工作,这对名牌大学毕业的钱堃来说,确实需要完成一次艰难的角色转变。刚开始时,钱堃也是不习惯,但她“思想好”,心肠热,认认真真地工作,尽心竭力地为居民服务。  3年里,除了短期休假外,她天天早起晚睡,忙得团团转。钱堃“领导”的居民区有300多位老年人,很多都是从政府官员、厂长经理等职位上退下来的,钱堃虚心地向他们学习、请教,提高自己的工作能力。  寒暑假期,孩子们放假而家长们却要上班,小孩的看护和教育成了一个很大的难题。钱堃利用社区资源,把孩子们集中起来游戏、学习,还组织孩子们到大学参观、到社区实践、到农村参加拓展训练。孩子和家长们乐坏了,干脆喊钱堃为“钱老师”,钱堃的知名度和威信大大提高。  华纳社区是一个涉外的高档社区,近3000户居民中有100多户是外籍居民,如何为这些居民服务对她来说是一个挑战。钱堃的外语功夫用上了,为了让外籍居民生活得更方便,她还同她的社区工作团队利用业余时间到酒吧、饭馆考察,并编辑了生活手册发给居民。这本小册子后来成了开发区涉外推荐手册。  2004年4月,华纳社区承担了涉外联谊会的组织工作,共有160多位外籍居民参加活动。钱堃运筹帷幄,活动大获成功,于是她又以“钱导”的身份蜚声社区内外。  学以致用 大显身手  钱堃是一个能下得去、留得住、做得出成绩的大学毕业生,她用自己的实践经历证明了基层是个就业的大舞台,大学生到基层大有作为。  3年来,她利用所学的知识,领导华纳社区居委会建立了一整套完善的社区工作流程,组织居民建立了各种文体团队,成立了社区护绿队、社区科普协会和华纳国际义工服务团。她还把实践中积累的经验、素材上升为理论,先后撰写了8篇论文,其中,《社区建设中的社会工作初探——天津华纳社区个案分析》本科毕业论文,获得95分的高分;《社区文化服务中的社会工作初探》获得天津市社区服务理论与实践研修班论文一等奖。  钱堃说,大学期间学习的知识统统没有浪费,她在工作中全用上了。她用英语与外籍居民沟通;用计算机等方面的知识设计工作流程,撰写材料报告;用社会学、心理学等理论知识开展社会调查,对个体和群体行为进行心理分析。钱堃对她的工作有了更深的认识,她认为,大学生下基层没有什么不好,在基层从头做起,对今后的工作和发展都会有帮助。  《中国教育报》2006年5月25日第1版

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江汉区文化局的刘英告诉记者,女儿到了反叛的年龄,听不进家长的话,她反思:“或许现在的父母对子女包办太多,剥夺了他们自己探索的权利。”

 

 
 
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