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发布时间:2019-08-07   来源:奔驰宝马游戏 作者:左伊
   

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也许,冼兹先生确实见到了对汶川地震题材进行专门训练和反复写作的现象,但不知他有没有进行调查,这样的比例到底有多大?当然,也有在高考前引导学生关心汶川地震的情况,但那并不是为了猜题,而是时刻不忘关注现实的语文教学观在发挥作用。我个人的教学情况就是如此。我所在的这所省示范高中,全体师生都为灾区人民捐了款,作出了自己力所能及的贡献,我们还于5月19日下午的2时28分,在操场上为大地震中的遇难者举行了哀悼仪式。不少同学都在关注着抗震救灾的进程。我教的班级则更为关注,学生都看了相关视频,我还就此次地震写了5篇文章发表在网上。在课堂上,我把这些文章都让学生看了,并和他们作了交流。尽管最后的高考作文题涉及汶川地震,我也不敢说是猜对了题,因为我并没有刻意要求学生去练习这方面的作文,只是在尽一个语文老师的职责,即使是快要高考了,也要引导学生去关注天下大事,尤其是民生疾苦。

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寓庄于谐,深入浅出。校长在做好整体调度、激发教职员工积极性的同时,还应该和学生零距离接触、交流。交流时,不能一味正统说教,而应寓深刻于浅显,将文雅举止和诙谐谈吐一并呈现给学生。

近年来,各地区和有关部门认真贯彻落实党中央、国务院关于就业再就业的方针政策,取得显著成绩,体制转轨遗留的下岗失业人员再就业问题基本解决。当前及今后一个时期,我国劳动者充分就业的需求与劳动力总量过大、素质不相适应之间的矛盾依然存在,促进就业任务十分繁重。党的十七大提出坚持实施积极的就业政策,实现社会就业更加充分的奋斗目标。就业促进法对促进就业工作做出了法律规范。各地区、各部门要根据新的形势和工作要求,切实做好促进就业工作。现就有关问题通知如下:

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