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本文来源:http://www.dmincwv.com  发布日期:2018-07-06 浏览数:654


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导师对研究生的影响是全方位的,要培养高素质的研究生,导师必须要有良好的道德素质、精湛的业务素质和严谨的治学态度。为此,应做到:第一,加强师德建设。第二,加强制度建设,使导师素质提升走上制度化轨道。可以实施汇报制度。一是建立学生向导师定期汇报制度,至少每月汇报一次,既要汇报学习科研情况,又要汇报思想状况。二是系或教研室也要建立导师定期汇报制度,导师要定期向所在单位和研究生处汇报履职情况。这样既可以促使导师将育人工作真正重视起来,落到实处,又可以促进导师间的交流学习。学校也要设专人负责,对教书育人工作进行检查督促和管理。第三,严格导师的审批、考核和遴选。第四,加强培养,做好导师的继续教育工作,促进交流,共同提高导师业务素质。第五,引入竞争机制,实现导师队伍的可持续发展。实行规范化聘任,激活研究生导师队伍;落实岗位责任制,增强导师的自我约束;坚持研究生导师的动态管理,真正做到“能者上、平者让、庸者下”;在竞争中组建团队,充分发挥团队的优势。

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其次,从高校毕业生规模来看,呈现总量大、增幅高的突出特点。2004年全国普通高校毕业生是280万人,2005年是338万人,2006年是413万人,“十一五”时期全国将有2500万以上的普通高等学校的毕业生需要就业。高校的毕业生日益成为社会普通的劳动者,成为社会新增劳动力的重要组成部分。但不能由此得出人才培养供大于求的结论,恰恰相反社会发展到今天,社会发展对人才的需求提出了更高层次的要求,人才需求的重心已经发生了自上而下的变化。也就是说基层有吸纳毕业生就业的巨大空间。

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名和利作为社会客观存在,本身不具有道德判断上的意义,但名和利一旦与人们谋取它的思想行为结合起来,便开始成为一个道德范畴。也就是说,名和利是人的客观需要,追求名和利无可厚非,但怎样获取名和利就存在着“当”与“不当”的问题。倘若学术研究不再是一项高尚而严谨的事业,而仅仅是获取个人名利的一种手段,无疑是非正当的。

科学技术处  规划并指导高等学校自然科学研究工作;规划、指导全省教育现代化和教育信息化工作;协调高等学校承担国家和省重大科技项目并指导实施;组织协调高等学校申报国家各类科研基金;负责制定省属高等学校年度科研计划并指导实施;组织高等学校重大科研成果的鉴定、评审及科技推广工作;指导高等学校高新技术产业发展和“产学研"结合工作;协调、指导高等学校科研基地建设。

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 人民日报社记者:教育改革曾经领我国社会风气的先声,对于这次指导我国未来十年教育改革和发展的《规划纲要》的制定和实施,社会各界充满了期待。能否简单展望一下,到2020年我国教育事业的前景。谢谢。

 

 
 
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