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本文来源:http://www.dmincwv.com  发布日期:2018-08-03 浏览数:1915


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为了促进更多科研成果的转化,2006年,宁波大学设立了地方服务与合作处,作为学校为教师搭平台、促进科研成果转化的专门机构。同时,宁波大学鼓励教师服务地方,特地设置了科技开发、成果推广校聘关键岗位,采用不同于其他教学科研岗位的考核标准。学校还设立“服务地方突出贡献奖”,表彰服务地方的突出贡献者。目前,学校与宁波所有的县(市)、区政府和科技园区管委会分别签订了12项全面合作协议,设立总金额达每年2150万元的科技合作专项基金。从2003年开始,宁波大学派出300余人次的教授、博士,深入280余家宁波地方企事业单位,以技术顾问、兼职、挂职的形式参与企业的产品研发、技术攻关、工艺改进、企业信息化、经营策划、生产管理等环节。同时,还有200多名教授、博士走出校门,为宁波新农村建设提供技术服务。

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学校设有93个研究所(中心),建有北京市大学科技园。“十五”以来,获批省部级以上科研项目488项,其中国家自然科学基金项目95项,国家社科基金项目45项,“863”计划项目及子课题13项,“973”计划合作项目6项。获省部级以上奖励58项,科研项目总经费近7000万元。编辑出版有《首都师范大学学报》(社会科学版和自然科学版)、《中学语文教学》、《中学生数学》等。全国百篇优秀博士论文一篇。

据了解,2008年下半年,科技部和教育部联合开展了新一批国家大学科技园的申报认定工作。经评审和现场考查,共有7所创新资源聚集、成果转化和科技企业孵化绩效显著、地方政府高度重视的大学科技园被认定为国家大学科技园。(陈晓春)

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9月8日,这所“新公民学校”在浙江省温州市龙湾区揭牌,性质是“公有民办非营利公益性学校”。这一改变教育产权的新模式,最先在北京民办农民工子弟学校试点,但政府支持力度不足。温州这所,是公办学校的首次转型尝试。

 

 
 
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