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本文来源:http://www.dmincwv.com  发布日期:2018-07-06 浏览数:1965


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闲暇生活充分展示了一个人的生活情趣和个性特征,无论是作为手段还是目的,它对个体和社会而言具有重要的意义。当前大学生闲暇生活现状不容乐观,主要表现为:闲暇时间充裕但结构不合理,闲暇活动层次不高,闲暇心态不够成熟。这些都表明大学生在闲暇观上的缺失。古人云:“逸则淫,淫则忘善,忘善则恶心生。”大学生处于个体社会化的关键时期,形成合理的闲暇价值观对其大学阶段及未来生活尤为重要。闲暇价值观主要体现为如何利用闲暇时间,如何认识闲暇活动对个体知识、能力发展的重要性,如何认识闲暇活动与个体社会化之间的关系,如何认识闲暇活动与生活质量之间的关系。因此,教育和引导大学生了解自身的闲暇行为所产生的后果及对他人和社会的影响,引导他们选择符合自身价值观和社会价值观的闲暇活动,引导他们在闲暇中学会生活、学会求知、学会审美、学会创造、学会包容、学会自然,这才是闲暇教育的真正内涵所在。

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我国有残疾人8300万,约占总人口的6.34%。特殊教育是促进残疾人全面发展、帮助他们更好地融入社会的基本途径。新中国成立60多年来,特别是改革开放30多年来,在各级党委、政府的高度重视下,我国特殊教育事业取得了显著成就,已初步形成从基础教育、职业教育到高等教育、成人教育的特殊教育体系,成为我国教育事业的重要组成部分。

以个人自由为基点建立的“自由主义主张”,决定了自由民主制度仍然局限于一定范围和界限之内,是以事实上不民主和不平等为自己存在的前提,它面临着“共产主义幽灵”不可解构的正义的对抗和威胁。共产主义的正义和人类解放理想是与资本主义自由民主和资本主义现存世界秩序直接对立的另一种真正的民主和正义。在今天的政治现实中,自由资本主义选举式民主和政治代议制危机、资本主义体系内部的经济战、贫富国家之间的贸易矛盾、贫富分化、战争、失业、军事霸权等问题,充分说明自由民主制度并没有给人类带来福音,也没有终结政治和历史。正如马克思所阐述的,现代社会的政治解放还不是人的解放,资产阶级的自由平等并不是人的真正自由平等,而是以人的现实奴役和现实的不平等为前提的。只有在阶级和国家消亡基础上理解的共产主义“自由个人的联合体”,才为人的全面发展和人的全面关系提供了可能。资本主义的基本矛盾依然存在,资本主义周期性的经济危机和结构危机依然存在。人与自然、人与人、人与历史的分裂,资本主义社会人的虚幻性生存状态,都说明资本主义社会没有为人的真正自由解放提供观念和制度保障。马克思关于历史发展的规律,揭示了自由资本主义必然会被以实现人类解放和正义为终极理念的社会主义制度所否定和取代。

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  日前,宁波大学由复学退伍军人组成的学生社团“军辉战友团”成员在参加考试、办理毕业手续的同时,还顺利完成了为本校部分同学军训的任务。而且,今年军辉团中的毕业生就业率几近100。  2001年,宁波大学首批19名在校大学生应征入伍,2003年有17名学生退伍复学。回到学校后,为了让老师和同学们看到军人的风采,他们思考着怎样为培养自己成长的母校,为曾经一起同窗学习过的同学做点什么,于是他们酝酿成立了由历年退伍大学生组成的“军辉战友团”,意为让军人的光辉在校园继续闪耀发光。  在部队,他们是一群有较高文化素质的战士;回到校园后,他们不甘人后,很多退伍学生复学后都改选了专业,因此要补很多的专业课,一个学期的课程比其他同学一学年的课程还要多。2002年入伍的高勤波参军前是大一学生,回来后更换专业跟了大二的课程,需要在两年内完成三年的学业。他每天坚持晨读、上课、晚自习,虚心向老师同学请教,在过去的一年里,他已经修完了两年的课程,并取得了优异的成绩。  “军辉战友团”成员积极活跃在校园里,在退伍军人报告会上讲述自己在军旅中青春的绽放和生命的精彩。2001级物理系学生石文把在部队中养成的良好作风带回了学校、带到了寝室。他既勤奋好学,又乐于助人,并且带头把寝室打扫得干干净净,被子叠得有棱有角,学习用品和生活用品都严格分类摆放,俨然一副军人的作风。  “军辉战友团”成员还在学校党委学生工作部、军训征兵办公室指导下,分别承接了国防生训练工作、新生军训工作。2004年退伍的学生屠友明担任法学院04级政治班的教官,他根据学生军训的要求和特点,运用分组训练、游戏训练等多种方法取得明显成效。在一周后举行的各连队列会操中他所带的班获得了第一名,用实力证明了自己,也令部队的教官刮目相看。  在部队时,这些“军辉战友团”成员曾运用在学校所学的知识去解决训练中遇到的实际问题;回到学校,他们同样把在部队训练中受到的启发运用于科研创新。2004年,商学院国际贸易专业三年级的杨志明发明的“新型防盗门”被推荐参加2005年“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛,而这项发明是他从装甲通信车上琢磨出来的,毕业时浙江永庆家具有限公司与他签了约,该公司老总说:“小杨有一股子钻劲儿和敢于创新的精神,体现出来的是军人严谨的作风和一丝不苟的工作态度,这些品质着实令我佩服。”  至今,宁波大学已有3批共71人退伍回到了母校。退伍复学后的“军辉团成员”共获国家级专利1项,省市级奖励两项,校级各类奖励31项。  《中国教育报》2006年7月29日第2版

有关专家介绍,今年,考生作文视野开阔,体现了较强的人文关怀,构思的个性特征突出,因此不仅优秀作文数量大增,及格线下作文数也少于去年。一篇以《站在黄花岗陵园门口》为题的,纯以古体诗形式写成的作文,赢得众多评卷老师的好评。

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近年来,我国高校紧密结合改革开放和现代化建设的实际,坚持把立德树人作为根本任务,采取一系列创新措施加强和改进德育工作,开创了高校德育工作的新局面。翁铁慧主编、上海人民出版社出版的《立德树人——党的十六大以来上海高校思想政治教育探索与发展》一书,对如何把握青年学生的思想脉搏、进一步做好当前高校德育工作进行了较为深入的研究探索。该书具有以下特点:

上海市教育法制研究与咨询中心谭晓玉博士认为,惩罚权是一种权力而非权利,是教师用于惩罚违反学校学习、生活规范的学生的权力,针对的是学生违反规范的行为,是基于教师职业地位而拥有的一种强制性权力。

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以叶君健翻译的《安徒生童话》为例,张福生说:“有些场景的描写谁都能翻译,有的场景和描写只能在好的译者笔下,才能凭借多年储备的学识和经验‘甩彩’,别人翻译不出来。人家上世纪50年代就翻译出来的《安徒生童话》,后来不断修订,别人再翻译,至少也有个样本在前。”

 

 
 
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